Ordblindeuge 40

Fensmark Bibliotek

Fuglebjerg Bibliotek

Glumsø Bibliotek

Korskilde Bibliotek

Næstved Bibliotek

I uge 40 er der fokus på ordblindhed med den nationale kampagne ”Ordblindeugen 2020”

I Danmark er mellem 3-7 % af befolkningen ordblinde, mens op til 20 % har stave- eller læsevanskeligheder. Heldigvis er der meget hjælp at hente bl.a. via teknologiske hjælpemidler, men også på biblioteket.

Torsdag den 1. oktober tilbyder Næstved Bibliotek i samarbejde med VUC Storstrøm en spændende eftermiddag for børn fra 12 år, samt unge, voksne og undervisere.
Om eftermiddagen afholdes en workshop, hvor deltagerne kan høre om de mange elektroniske hjælpemidler og andre tilbud, der kan hjælpe ordblinde til et velfungerende liv med uddannelse og arbejde. Alle billetterne til workshoppen er revet væk!!

Du kan følge disse to links for at se 2 videoer om ordblindhed for børn og forældre:

Her kan du se en video, hvor ordblinde forældre fortælle, hvordan de læser for deres børn.

Video til børn om ordblindhed og drømme.

Klik ind på den landsdækkende webside "Ordblindeuge 40" og se, hvor der ellers afholdes arrangementer om ordblindhed.

Nedenunder finder du bøger om emnet, samt andre gode nyttige links om ordblindhed.

Bog

Find styrken hos børn med særlige behov

Af Toby Karten (2020)

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Dysleksi : fra teori til praksis

Af Torleiv Høien, Ingvar Lundberg (2015)

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Læsningens psykologi og pædagogik

Af Ingvar Lundberg (2011)

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Uddannelse og skriftsprogsvanskeligheder : grundbog i lektiologisk pædagogik

(2019)

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Elever med læse- og skrivevanskeligheder : hvad ved vi? hvad gør vi?

Af Solveig-Alma Halaas Lyster (2012)

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Den begavede dyslektiker

(2006)

Med udgangspunkt i en opfattelse af dysleksi som en særlig læringsstil, der er kendetegnet ved at man ser verden flerdimensionelt og forstår intuitivt, hvordan tingene fungerer, beskrives en række teknikker der imødekommer dyslektikerens indlæringsbehov

Bog

Reservér Gennemse

: Regne- og læsevanskeligheder i de første skoleår

Bog

Regne- og læsevanskeligheder i de første skoleår

(2008)

Gennemgang af forskningen om læse- og regnevanskeligheder i indskolingen samt anvisninger på undervisning af grundlæggende læsning og regning

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Børn der er anderledes : hjernens betydning for barnets udvikling

(2003)

Børnelæger, børnepsykiatere, børnepsykologer og neurologer beskriver mental retardering, cerebral parese, autisme, Aspergers syndrom, dysfasi, dysleksi, DAMP, ADHD, epilepsi, OCD, Tourettes syndrom og migræne

Bog

Reservér Gennemse

Birgitte Bartholdy: Ordblind : gå efter drømmen

Bog

Ordblind : gå efter drømmen

Af Birgitte Bartholdy (2017)

Personlige historier fra 11 mænd og kvinder med det til fælles, at de alle er ordblinde. De har uddannelser som billedkunstner, pottemager, frisør, sexolog, kemiingeniør m.fl og deler ud af erfaringer og råd

Bog

Reservér Gennemse

Bog

På trods : fra ordblind til millionær

Af Karsten Højer (f. 1966) (2015)

IT-millionæren Karsten Højer fortæller om sin erhvervssucces, som han har opnået på trods af sin ordblindhed

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Længe leve den kreative masse : beføjelser til ungdommen

Af Thomas Blachman (2017)

Gode råd til unge om hvordan man får gode idéer og bliver kreativ. Bl.a. ved at improvisere med sproget, finde balancen mellem sin spontane og ukontrollerede del, ved at være åben og give sig selv, være ordblind (eller gøre sig ordblind foran tastaturet), med mere

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Læsevanskeligheder og selvværd

Af Yvonne Lund (f. 1945) (2010)

Beskrivelser af forskellige typer af læsevanskeligheder og ordblindhed, om tegn på ordblindhed, social identitet, selvværd og selvtillid samt om hvordan det er at være ordblind

Bog

Reservér Gennemse

Ebog

Ordblind! : så er man da dum og kan ikke bruges, heller ikke en højtuddannet akademiker! : udstødt : en bog af og om Lise Seidelin

Af Lise Seidelin (2017)

Ebog

Læs online Gennemse

Ebog

Et liv som ordblind i folkeskolen

Af Jesper Sehested (2018)

Forfatteren har fokus på de følelser og tanker som børn og unge oplever i den daglige kamp som ordblind i folkeskolen. Bogen rummer 20 konkrete beretninger fra unge og børn om en specifik oplevelse hvor ordblindheden er omdrejningspunktet

Ebog

Læs online Gennemse

Ebog

Hvad står der? : en fortælling om at finde vej i livet som ordblind

Af Randi Hedelund Jeppesen (2018)

Randi Hedelund Jeppesen (f. 1978) fortæller om hvordan hun som svært ordblind oplevede 1980'erne og 90'ernes skolesystem, hvordan hun håndterer sin ordblindhed og hvordan hun blev lærer og stiftede en virksomhed, som tilbyder rådgivning og undervisning til ordblinde

Ebog

Reservér Læs online Gennemse

Ebog

Jakob

Af Linda Lassen (f. 1948) (2019)

Drengen Jakob er ordblind, er usikker og ængstelig og lever i en drømmeverden. Men han hvirvles ind i en voldsom kriminalhistorie, som gør, at han får større selvtillid og nye venskaber

Ebog

Læs online Gennemse

Film (net)

Pøbler

Af Kari Anne Moe (2016)

Jan Olav (24) er ordblind og har brugt sine skoleår på at kæmpe mod lærerne. Kelly (19) bliver mobbet. Maylén (24) har ADHD, og Jakob (25) har brugt mere tid på fester end skolearbejde. De får alle en chance til, da de starter på et kursus for langtidsledige unge

Film (net)

Se online Gennemse

Bog

Michael og Bogstavbjerget : ordblindebogen

Af Jesper Sehested (2017)

Bogstaverne driller Michael. De tårner sig op og bliver til et helt bogstavbjerg. Kan Michael nå toppen, besejre bjerget og lære at læse?

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Læsevanskeligheder

Af Carsten Elbro (2007)

Forskningsbaseret oversigt over læse- og skrivevanskeligheder, deres årsager og hvad man kan gøre ved det. Især om ordblindhed, vanskeligheder med sprogforståelse i læsning og sammensatte sproglige vanskeligheder i læsning

Bog

Reservér Gennemse

Bog

Coaching i skriftsprog : til elever i skriftsprogsvanskeligheder

(2009)

Coaching i skriftsprog bruges i den daglige undervisning til elever der er i så alvorlige læse-skrivevanskeligheder, at en særligt tilrettelagt undervisning er en nødvendighed, hvis elevens fortsatte skriftsprogsudvikling skal understøttes bedst muligt

Bog

Reservér Gennemse

Af Anette Østerholm Pedersen

27.09.20